2022广东高考新方案具体体现

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2022广东高考新方案具体体现

一是将普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试两种。

合格性考试成绩一考两用，既作为学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，也作为春季高考招生的依据之一。选择性考试成绩计入高考总分，作为普通高校夏季高考招生录取的依据之一，仅限当年我省夏季高考的考生参加，一年考1次，成绩当年有效。

二是大力推进普通高中学生综合素质评价。

内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5个方面，普通高中学校要将经过一定程序认定的学生综合素质评价信息统一导入省的信息管理平台。招生高校要制定学生综合素质评估及使用办法，提前公布。

三是将本科高校考试招生和专科高校考试招生适当分开，分夏季高考和春季高考两类。

本科高校考试招生主要安排在夏季进行，考试科目按“3+1+2”模式设置，“3”为全国统一高考的语文、数学、外语，“1”由考生在物理、历史2门中选择1门，“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门。高考总成绩750分，其中“3”和“1”直接采用卷面分，共550分;“2”实行等级赋分，各100分，起点赋分30分，划分为A、B、C、D、E 5个等级。

对于选考科目，招生高校要分专业组在物理、历史2门科目中提出1门科目要求，在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中提出不超过2门科目要求。学生的选考科目须完全符合高校提出的选考科目要求才能报考，同时，其对应的合格性考试科目必须合格。招生高校按物理、历史分别编制招生计划、分开投档录取。省招生办按照“院校专业组”方式实行平行志愿投档。具体志愿填报方式和投档录取模式2021年上半年公布。

四是深入推进高职院校分类考试招生改革。

高职院校考试招生主要安排在春季进行，实行“文化素质+职业技能”的评价方式，面向普通高中毕业生、中职学校毕业生、初中毕业生三类不同的学生群体：普通高中毕业生报考高职院校，文化素质使用普通高中学业水平合格性考试成绩，参加职业适应性测试;中职毕业生报考高职院校实行“3+专业技能课程证书考试”，将逐步建立中职学校学业水平考试制度和学生综合素质评价制度;初中毕业生报考高职院校将逐步采用中考成绩和高职院校自主测试方式。

省教育厅同时公布了思想政治等4门高中学业水平选择性考试等级赋分方法。等级赋分方式是，将考生某选择性考试科目的卷面分转换为A、B、C、D、E 5个等级，按一定比例转换为一分一档的等级分，起点分为30分，转换后考生在该科目中的成绩排序不变。

广东新高考3+1+2模式

新高考模式确定为3+1+2的模式，其中“3”就是3门必考科目，分别是语文、数学、英语;“1”就是从物理和历史这两门学科中选1门作为选考科目;“2”是从化学、生物、地理、政治这四门中选2门作为选考科目。

这样的话，广东省的这些高考科目的组合就变成了12种，分别为：

1、语数外+历史+化生;

2、语数外+历史+化地;3、语数外+历史+政化;4、语数外+历史+生地;5、语数外+历史+生政;6、语数外+历史+地政;7、语数外+物理+化生;8、语数外+物理+化地;9、语数外+物理+政化;10、语数外+物理+生地;11、语数外+物理+生政;12、语数外+物理+地政。

广东新高考如何选科

选择的组合变少，在一定程度上有助于学生缓解选择过多迟疑不定的焦虑和犹豫，在某种程度上是好事。

其次，新高考模式的改革还表现在考试时间上。原高考所有科目都集中在6月份统一考完，新高考的考试时间则分2次进行，必选核心科目仍然在6月统考，3科选考科目则在高三第二学期在高考前考完。且英语考试可以参加2次，取最好成绩计入高考总分，这在一定程度上给予了学生更大的灵活度和更多的机会。

在选择这3个科目时，不仅要根据自己的实力、兴趣来选择，自己学校在相关学科的师资力量也是大家需要考虑的原因。因为不少学校并不是6门科目师资力量都很强大和完整。且不要过多考虑如何选择是完美的，要记住只有适合自己的选择，才是最好的、最有利于自己未来的，不要因为网络流传的各种指南而乱了阵脚，有时间研究指南，不如仔细分析自己的特长与爱好，从高一就打好基础、不断加强自身硬实力，自然就会拥有强硬的“核心竞争力”了。

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