迎评促建,莫等闲(精选多篇)

第一篇：学校应平演讲稿：迎评促建,莫等闲

精彩导读：这一片又一片的足迹是一批又一批的财院儿女心血的见证,是财院人心中的绿洲,是歌词中唱到的"付出总有回报"在大学校园里的真实现影.作为03级的财院人,我们理当为他们的付出唱一曲赞歌,但更重要的是用我们的行动为这一重大使命画上一个完美的句号.

学校应平演讲稿：迎评促建,莫等闲

我们心中始终深藏着这样一个信念:正是水的冲击,卵石才臻于完美.迎评促建对我校而言就是那一股股源源不断的流水,为我校攀登辉煌的高峰不断地注入能量与动力.

机遇总是偏爱有准备的头脑,机遇在即,我们只能下意识地问我们自己:"准备好了吗

如何准备才算充分

"面对这些问题,目前我们的回答显得不太肯定,但我们能自信地说:2014年,我校一定会交上一份令人满意的答卷.

这一片又一片的足迹是一批又一批的财院儿女心血的见证,是财院人心中的绿洲,是歌词中唱到的"付出总有回报"在大学校园里的真实现影.作为03级的财院人,我们理当为他们的付出唱一曲赞歌,但更重要的是用我们的行动为这一重大使命画上一个完美的句号.

我一个人的力量显然是微不足道的,但千万个像我一样的财院人携起手来,还有什么困难是不能战胜的呢

坦白地说,我的成绩在众多同龄人中是毫不起眼的,我属于差生的行列,但我却从不认为自己不能为我校的"评建创优"做些什么.因为我也会付出,而且我的付出也肯定是有意义的.我为迎评所做的贡献虽然平凡,可是只有做好这些细微的工作,我们才能让专家们见微知着地了解我们的学校.从现在起,向成绩优良的同学靠拢,并继续发挥我在其他方面的优势,让自己尽早融入到特长生的队伍.

我也曾没想过倘若我目前已经是一名优秀生,我的蓝图有所改动,然后使自己变得更优异,但这种优异绝不局限于书本,而是植根于校园的各种各样的学生社团,乃至窗外那所更大,更深奥的社会大学.

我相信,这样的设想是现实的,可行的,可取的.大家一定知道营销大师里斯·特劳斯吧,他在其划时代着作《定位》里写道"……获得成功的唯一希望是要有选择性,缩小目标,分门别类,简言之,就是'定位'"."迎评促建"是国家教育部给我校的定位,是对我校目前乃至将来办学水平的肯定,本质上却是对我们当代大学生的重视与关怀,是提高我们各方面素质的助推器,积极配合,勇于上进才是我们最好的回复.一个人今天学到的,将来在工作,生活中用得上多少呢

一个人是否优秀,是不能光看他的文化知识的掌握程度的,而要看其综合组织的高低,将来走上工作岗位,不可能你会说英语,会做数学题就很优秀,更重要的是工作能力.而工作能力是要现在经过锻炼才会得到提高的.难道我们还要再让别人说我们是高分低能的人吗

难道我们还要让企业说我们是眼高手低的人吗

不!我们要因此而清醒!从现在做起,从自身做起!我校的学风还存在这很大的不足,我们一定要重视,要改进它!要针对自己的不足,对症下药,努力提高自己,完善自己.

放眼大千世界,生活中的各个领域都需要一种"定位"的意识,要使我们的明天更美好,务必使全院师生一条心,领导基层一条心,大家为了同一个目标,各就各位,各司其职,以付出为圆心,以行动为半径,画一个充实的圆,献给财院的明天.

精彩导读：站在这里，此时此刻，我心中依然在不断地鼓励自己。为什么？因为面对这次比赛，我一直深感压力与恐惧！我害怕失败，害怕失败后无法面对那一双双期待的眼神；但是，我告诉我自己，面对生活，我需要这样一种心态：直面逆境，不做生活的屈服者！

励志演讲稿：面对生活

直面逆境

在这激情似火的盛夏，伴着缕缕金色阳光，三秦学子们齐聚一堂，用自信谱写豪迈，用魅力抒发胸怀，更用智慧、理性、希望展现大学生的风采！

站在这里，此时此刻，我心中依然在不断地鼓励自己。为什么？因为面对这次比赛，我一直深感压力与恐惧！我害怕失败，害怕失败后无法面对那一双双期待的眼神；但是，我告诉我自己，面对生活，我需要这样一种心态：直面逆境，不做生活的屈服者！

说起逆境，我们大家的思维定势都会联想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的经历，总是常人无法想象和承受的。其实我们大家的生活并没有多少大坎坷，大痛苦；相反，我今天所要谈的逆境，就像前面我自己的例子一样，是我们大家生活中经常可以碰到的琐事与烦恼。

举一举例子。有时，我们会因为与朋友的关系搞不好而发愁；有时，我们会因为感到社团领导交给自己的任务太难，而身感压力；还有时，我们会因为学业成绩的不满意，而哀声连连。诸如次类的琐事与烦恼才真正构成了我们生活中常见的逆境。

面对它们，我们感到痛苦，我们感到忧愁。到底该如何去获得那一颗宁静与祥和的心？！！

我不断地自我激励！首先，我努力摆正心态，去面对这次演讲的困难与压力；同时，也考虑到演讲的各种意外和后果。我克服胆怯，去迎击那些有形和无形的障碍。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板！这一举动，为我理性的分析困难，寻找对策，从而获得演讲的最终成功，奠定了坚实的基础！

从这不难看出，在逆境面前，我们需要一种坦然、正视的心态。

心理学家研究发现：人类在面对逆境的压力和困苦时，只有坦然正视的心态，才会让人做出理性的分析，正确的抉择，从而引发潜力，化逆境为顺境！

朋友们，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我们自己对自我的认识，对环境的理解。环境不能决定我们的命运，相反，我们自己对环境的态度，才真正决定我们的成功与失败。

万事需要一种积极向上的状态。面对生活中的逆境，请不要退缩！沮丧时，让我们引亢高歌；悲伤时，让我们开怀大笑；自卑时，让我们换上新装；恐惧时，让我们勇往直前！

我亲爱的朋友们，面对生活，请直面逆境！因为只有这样，我们才是生活中真正的不屈者！

第二篇：迎评促建决心书

目前，我校迎评促建工作已经到了攻坚冲刺阶段，在这场关系到我校生存与发展的关键时刻，每一位医专人都责无旁贷，义不容辞，为迎评促建贡献自己的一份力量。人人争当迎评责任人，强化主人翁意识，自加压力，勇于争先，把迎评促建创优工作落实在实实在在的行动上，让细节夯实评建基础，让成绩证明自身卓越。我们必须从身边做起，从小事做起，从现在做起。做为学校的一员，在不到一年的时间里我将努力从以下几方面做起：

一、提高认识，明确任务。教学评估的目的在于“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”。作为一名学生，应意识到开展教学评估，是保证和提高高等教育事业健康发展的需要。最近几年，我国的高等教育事业发展迅速，教学规模不断扩大，与此同时，一些深层次的矛盾也日益显现，如教学投入不足，教学管理相当薄弱等，为此，国家采取了一系列的措施，教 ……此处隐藏1949个字……. 学校学费收入中用于日常教学经费不得低于()

a.20%b.25%c.30%d.35%

11. 国家重点建设的高等院校开设的必修课使用多媒体授课的课时比例应达到（）以上

a.30%b.35%c.40%d.50%

12. 高等学校的中心任务是什么？（）

a.培养人才b.培养研究生c.培养企业家d.培养领导

13. 我国教育的根本大法是（）

a.《中华人民共和国高等教育法》b.《教育法》

c.《义务教育法》d.《中华人民共和国国防教育法》

14. ＜中华人民共和国高等教育法＞是从哪一年开始实施的？（）

a.１９９７b.１９９８c.１９９９d.２０００

15. 下列哪项不是我国高等教育体系的三个层次？（）

a.研究生教育b.本科生教育

c.高等职业教育d.初高中教育

16. 《2014——2014年教育振兴行动计划》中先期主要启动的四件事情中以下没有的是（）

a.高等学校精品课程建设b.大学数学教学改革

c.高等学校教学名师奖d.高等学校教学评估工作

17. 学校的规划不包括以下哪个选项（）

a.教育事业发展规划b.学科专业建设规划

c.师资队伍建设规划d.学生教育发展规划

18、武汉理工大学的定位和目标是：通过若干年努力建成“整体水平国内一流，部分学科水平国际一流”的科性、开放式、有特色的（）大学。

a、综合性b、教研型c、工科类d、研究型

19、武汉理工大学的办学理念和宗旨是：（）

a、育人为本，学术至上b、创新发展，学术至上

c、育人为本，因材施教d、创新发展，因材施教

20. 武汉理工大学有多少个现代化图书馆？（）

a.３b.４c.５d.６

21. 武汉理工大学现有（）座现代化图书馆，藏书发（）余万册。

a、5300b、4400c、4300d、5400

22. 武汉理工大学共占地（）余亩，其中有一个近（）亩新校园正在建设之中

（）

a 5000 2014b 6000 2014

c 5000 1500d 7000 2014

23. 武汉理工大学实施的四大战略不包括？（）

a.特色战略b.协调发展战略

c.社会化战略，d.创新战略

24. 学校除了有工学理学文学管理学经济学法学哲学还有哪门？（）

a.外语学b.教育学c.工商学d.政治学

25. 我校的本科专业和博士授权点各有（）个。

a、80、50b、78、51c、77、51d、76、 50

26. 武汉理工大学教学管理要体现以什么的思想？（）

a.以人为本，b.以教为本c.以学为本d.以用为本

27. 学习风气的内涵不包括（）

a校园氛围b学生管理c教育载体d教师形象表现

28. 学生思想道德素养与文化素质水平的内涵不包括（）

a思想政治素质b道德素质c人文素质d知识水平

29. 影响毕业设计质量的因素不包括下列哪个方面（）

a选题b指导教师c学习条件d管理规范化

30.什么是当代大学生最重要的素质？（）

a.思想政治素质b.道德素质c.学习素质d.身体素质

二．填空：

1．本科教学工作评估的原则是：以评促改，，以评促管，，重在建设。

2. 武汉理工大学以 “育人为本，” 为办学理念和宗旨，遵循三大思路，实施，推进“五大工程”。

3. 普通高等学校本科教学工作水平评估的主要特点为突出信息的真实性，，

注重日常教学工作的规范化管理，。

4. 普通高等学校本科教学工作水平评估结论分为：四种。

5.普通高等学校本科教学工作水平评估指标有个一级指标，19个二级指标，个观测点。

6. 学校的迎评促建创优工作使每个同学都成为、。

7. 教学管理职能可以概括为20个字：决策，规划；组织，指导；，协调；评估，激励；研究，。

8. .教学管理的改革必(更多文章请关注wWW.)须以和为基础。

9. 有特色的学校必有独到的，这一思想是全体师生的集体智慧和的结晶，是全校的共同财富。

10．高等学校应该牢固确立是高等学校的根本任务，质量是学校的生命线，在各项工作中处于中心地位的思想。

11．学生应了解本科教学工作水平评估的目的，意义以及与自身的密切关系，增强爱校意识，形成的良好氛围。

第五篇：迎评促建策划书

主题班会：“迎评促建 为校争光”策划书

(一) 活动时间：2014年10月24日晚

(二) 策划活动地点：宝教一406

(三) 策划人：土木系土木工程三班班委会

(四) 到场人员：土木工程专业1020143班班委会成员及全体同学

(五) 活动对象：土木系1020143班全体同学

(六) 策划目的：

通过这次的主题班会活动，让同学们都积极上台发言，把他们认为学校存在的不足提出一些意见跟建议。同时让他们也意识到学院评估对我们的重要性，也知道作为学校的一份子，我们的一举一动都是学院风貌的展现，我们每个人都是评估的内容，我们每个人都要学习、了解有关学校评估的内容，从现在做起，从小

事做起，随时随地为评估做好充分准备。让同学们对科学发展观和学校的评估工作有了更进一步的了解，我们坚信只要我们全体师生团结一致，积极行动，振奋精神，分秒必争，查缺补漏，尽最大的努力为我校评估工作贡献一份力量，我们的学院一定能顺利通过。

(七) 具体策划宣传活动安排：

活动一： 主持人上台演讲，引出主题；

活动二： 诗歌朗诵《校园四季歌》；

活动三： 知识竞答，主持人提问学校相关的问题，同学积极发言；

活动四： 诗朗诵（班委）《青春的历程》； 活动五： 主持人总结

活动六： 嘉宾对此次班会进行点评。

会议注意事项：

1、班会按时进行

2、班会成员按时出席

3、有较完整的班会记录和同学们的发言稿

4、教室与黑板布置合理

5、班会秩序维持较好纪律

6、保持教室清洁和活动气氛

7、围绕主题，突出重点。紧紧围绕“迎评促建 为校争光”这一主题，结合我校实际，突出重点，增强主题的实效性。

8、创新形式，丰富内容。